American Journal of Sports Science and Medicine. 2014, 2(6A), 13-17
DOI: 10.12691/AJSSM-2-6A-4
Research Article

The Development of a Sport-based Personal and Social Responsibility Intervention on Daily Violence in Schools

Bernardino Javier Sánchez-Alcaraz Martínez1, , Alberto Gómez-Mármol2, Alfonso Valero Valenzuela3, Ernesto De la Cruz Sánchez3 and Arturo Díaz Suárez3

1Physical Education Department, IES Samaniego, Murcia, España

2Faculty of Education, University of Murcia, Murcia, España

3Faculty of Sport Sciences, University of Murcia, Murcia, España

Pub. Date: December 25, 2014

Cite this paper

Bernardino Javier Sánchez-Alcaraz Martínez, Alberto Gómez-Mármol, Alfonso Valero Valenzuela, Ernesto De la Cruz Sánchez and Arturo Díaz Suárez. The Development of a Sport-based Personal and Social Responsibility Intervention on Daily Violence in Schools. American Journal of Sports Science and Medicine. 2014; 2(6A):13-17. doi: 10.12691/AJSSM-2-6A-4

Abstract

This research assess the improvements that the implementation of Personal and Social Responsibility Model produces on observed and suffered violence among teenagers. In order to this, a training course was taught to 9 teachers (5 from primary school and 4 from secondary school), who implementated the Responsibility Model during 24 Physical Education lessons. The participants, 215 students from primary education and 189 from secondary education, were divided on 9 control groups and 9 experimental groups. Postest results point that observed violence as well as suffered violence improved significantly on experimental groups, in contrast to control groups, where there were not significant differences in any of both variables. Therefore, Personal and Social Responsibility Model is an efficient teaching methodology to improve the quotidian scholar violence in Physical Education lessons.

Keywords

education in values, violence, students

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